ESPACIO CURRICULAR DE HISTORIA: EL MERCADO DE TLATELOLCO ( COMPARACION CON EL ACTUAL)

         Aprovechando la salida a las oficinas del correo, nos dirigimos al mercado “Lorenzo Gómez” para que entrevistaran a algunos locatarios sobre el origen de la mercancía, su costo, la variedad de cada uno de los productos que ofrecen a la ciudadanía.

       Ya en el aula hicieron una comparación del mercado de nuestra comunidad con el de Tlatelolco en la época prehispánica, donde llegaron a la conclusión de que fueron pocas las diferencias, salvo la manera de como adquirir los productos, vestimenta de los locatarios, entre otros.

LOS COLORES DE LA NO VIOLENCIA: CARTA A MIS VECINAS Y VECINOS

         El día de hoy realizamos otra de las actividades de las fichas del programa “Los colores de la no violencia” titulada “Carta a mis vecinas y vecinos” cuyo objetivo es la de reconocer la diversidad cultural y  de costumbres escolares cercana, se inició con la lectura de una carta realizada por un alumno voluntariamente. Al término de la lectura se analizó la misma entre varios participantes, para poder comprender la actividad y poder elaborar cada uno otra carta, en donde ellos describieron como son, sus costumbres, tradiciones, y demás  características de nuestra región sotaventina.

         Posteriormente un integrante de cada equipo leyó su carta para dar a conocer su contenido. Después de  las participaciones de lectura, se les indicó  escribir en el sobre sus datos y los del destinatario, el cual fue a los niños de 6° “A” de la Esc. Prim. ”J. Ma. Morelos de la ciudad de Morelia Michoacán.

       Para concluir la actividad no dirigimos en grupo hacia las oficinas de correo para que depositaran sus cartas, esperando sean contestadas por los alumnos de dicha escuela.

        Esta actividad me permitió además, rescatar los conocimientos previos de mis alumnos para a otra actividad por realizar en el espacio curricular de Español del último proyecto de este tercer bimestre.